Trayectorias estudiantiles en contexto de pobreza socioeconómica: una aproximación desde la región Bío Bío, Chile

This article was made to find out the life trajectories of high school students in contexts of socioeconomic poverty. It is a qualitative and biographical approach, carried out between 2015 and 2016, in nine high school in the province of Bío Bío, Chile. From a biographical approach, it was possible...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Suckel Gajardo, Marcela Irene, Chiang Salgado, María Teresa
Formaat:	Online
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2021
Onderwerpen:	high school student poverty exclusion educational trajectory biographical approach estudiante de secundaria pobreza exclusión trayectoria educativa enfoque biográfico
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42608

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