Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica

This article analyzes evaluations of teaching performance carried out in the second school period of 2018, by the Center of Academic Evaluation (CEA) of University of Costa Rica (UCR) in order to provide information on the implementation of strategies for the continuous improvement of teaching perfo...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ruiz Barrantes, Esteban Alberto
التنسيق: Online
اللغة:الإسبانية
منشور في: Universidad de Costa Rica 2021
الموضوعات:
teacher evaluation
teacher status
higher education
evaluación docente
situación del docente
educación superior
الوصول للمادة أونلاين:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42425

الانترنت

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42425

مواد مشابهة