Modelos de integración de la tecnología en la educación de personas que desempeñan funciones ejecutivas y de dirección: el TPACK y el SAMR
Global trends and COVID-19 have put the world into an educational challenge, boosting digital transformation. Although research studies had analyzed enablement’s and constraints of technology integration through virtual and face-to-face contexts, their focus has been on K-12, high schools, and highe...
Tác giả chính: | Campos Retana, Roy Alberto |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42411 |
Những quyển sách tương tự
-
Integración de niños discapacitados a la educación común
Bằng: Van Steenlandt, Danielle
Được phát hành: (1991) -
Importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en la formación de personas investigadoras
Bằng: Fragoso-Luzuriaga, Rocio
Được phát hành: (2019) -
Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
Bằng: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
Được phát hành: (2018) -
Integración de la tecnología audiovisual en la educación de personas ejecutivas: el profesorado reflexivo
Bằng: Campos Retana, Roy
Được phát hành: (2020) -
Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica
Bằng: Ovares Fernández, Yanúa, et al.
Được phát hành: (2024)