Consciousness-raising tasks for the mediation of text structure, cohesion, and coherence in essay writing

Several studies have demonstrated the positive impact of Consciousness-Raising tasks (CRTs) on the teaching of grammar, especially in foreign or second language learning. However, few studies have examined their effectiveness for the development of writing skills. With this in mind, the goal of this...

Полное описание

Библиографические подробности
Главные авторы:	Rojas Vargas, Ana Lucía, Solano Quesada, Ana Paula, Vargas Vásquez, José Miguel, Jiménez Rojas, Alex
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2020
Предметы:	english consciousness-raising writing tasks teaching essays writting tasks
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/41669

Схожие документы

The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course
по: Vargas Vásquez, José Miguel, и др.
Опубликовано: (2016)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
по: Salazar Miranda, Jean Pool, и др.
Опубликовано: (2018)

Consultas en torno a temas de crianza y su relación con el aprendizaje de la convivencia / Concerns about topics on upbringing and their relation to the learning process of cohabitation
по: Barquero Brenes, Ana Rocío
Опубликовано: (2014)

Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
по: Vargas Vásquez, José Miguel, и др.
Опубликовано: (2018)

Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism towards her compromise with cosmic education and conscious cultural evolution
по: Chavarría González, María Celina
Опубликовано: (2012)

El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis
по: Fariñas León, Gloria
Опубликовано: (2009)

Incidencia de tareas de aprendizaje en la dinámica del interés. Un estudio en educación tecnológica / Incidence of learning tasks in the dynamics of interest. A study in technological education
по: Hirigoyen, María Amelia, и др.
Опубликовано: (2011)

Teorías de niños y niñas sobre el castigo parental. Aportes para la educación y la crianza / Theories of girls and boys about parental punishment. Contributions for education and child-raising practices
по: Sánchez Gutiérrez, Ginette
Опубликовано: (2009)

La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection
по: Pou Alberú, Sergio, и др.
Опубликовано: (2009)

El inglés en Costa Rica: requisito indispensable en un mundo globalizado / The english language in Costa Rica: an essential tool in a globalized world
по: Hernández Herrero, Annabelle
Опубликовано: (2008)

CyberL@bKids: a technology-enhanced language learning resource for primary school children in Costa Rica / CyberL@bKids: un recurso multimedial para el aprendizaje del inglés a nivel de primaria en Costa Rica
по: Quesada Pacheco, Allen
Опубликовано: (2013)

Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso
по: Solís Pérez, Nathalia Cristina, и др.
Опубликовано: (2019)

Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
по: Córdoba Cubillo, Patricia, и др.
Опубликовано: (2009)

“El viejo y el mar”. Una estrategia didáctica para la Enseñanza del Inglés / “The old man and the sea” a teaching strategy for English Teaching
по: López Montero, Rosberly
Опубликовано: (2012)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
по: Díaz Larenas, Claudio, и др.
Опубликовано: (2015)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
по: Cisterna Zenteno, Cecilia, и др.
Опубликовано: (2019)

Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university
по: Arias de la Cruz, Andrés, и др.
Опубликовано: (2019)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
по: Navas Brenes, César Alberto
Опубликовано: (2006)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
по: Chavarría González, María Celina
Опубликовано: (2012)

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
по: Córdoba Cubillo, Patricia, и др.
Опубликовано: (2005)

Intervención pedagógica con niños y niñas menores de tres años: experiencia en la casa infantil universitaria / Pedagogical intervention with children under three years old: experience in the “casa infantil” of the universidad de costa rica
по: Cerdas Núñez, Jeanneth, и др.
Опубликовано: (2006)

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curriculares.
по: González Ramírez, Ana María, и др.
Опубликовано: (2015)

R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
по: Olivares Garita, Cinthya, и др.
Опубликовано: (2020)

Content-based instruction in an english oral communication course at the University of Costa Rica
по: Hernández Herrero, Annabelle
Опубликовано: (2005)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
по: Quesada Yannarella, Liliana, и др.
Опубликовано: (2015)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera.
по: Hasbún Hasbún, Leyla
Опубликовано: (2015)

Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties
по: Córdoba González, Gustavo
Опубликовано: (2011)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).
по: Trejos Montero, Eliza, и др.
Опубликовано: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
по: Quesada Yannarella, Liliana, и др.
Опубликовано: (2015)

Taller sobre análisis y construcción de ítemes.
по: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
Опубликовано: (2015)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica
по: Quesada Pacheco, Allen, и др.
Опубликовано: (2015)

Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés.
по: Garita Sánchez, María del Rosario, и др.
Опубликовано: (2022)

Evaluación de un curso de gramática del Inglés: insumo para la investigación / Evaluation of an english grammar course: springboard for research
по: Hasbún Hasbún, Leyla
Опубликовано: (2007)

Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
по: Quesada Pacheco, Allen
Опубликовано: (2005)

Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés: un análisis sobre su construcción socio-histórica en la región central...
по: Araya Araya, Karla, и др.
Опубликовано: (2008)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
по: González de la Torre, Yolanda, и др.
Опубликовано: (2021)

Análisis de la correlación entre los programas de estudio para la enseñanza del inglés en Educación General Básica en Chile y la teoría del desarrollo intelectual de Piaget / Analysis of the correlation between Basic Education english teaching programs...
по: Amaya García, Marcela, и др.
Опубликовано: (2012)

Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país.
по: Quesada Yannarella, Liliana, и др.
Опубликовано: (2015)

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
по: Espinoza Murillo, Ligia, и др.
Опубликовано: (2020)

Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge
по: Córdoba González, Gustavo, и др.
Опубликовано: (2010)