Toruño Arguedas, C. (2020). Marcos conceptuales para un currículo crítico: Una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense. Universidad de Costa Rica.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Toruño Arguedas, César. Marcos Conceptuales Para Un Currículo Crítico: Una Propuesta Desde La Pedagogía Crítica Brasileña, Española Y Estadounidense. Universidad de Costa Rica, 2020.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Toruño Arguedas, César. Marcos Conceptuales Para Un Currículo Crítico: Una Propuesta Desde La Pedagogía Crítica Brasileña, Española Y Estadounidense. Universidad de Costa Rica, 2020.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.