La libertad de cátedra y la universidad que innova

Although the university was born as an institution that fostered the growth of the spirit and sake the truth, time forced her to change into a new educational paradigm. This transformative process fosters her to innovate in their didactic strategies, to change the pedagogical model, integrating soft...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Campos Retana, Roy
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2020
Предметы:	educative innovation higher education academic freedom innovación educativa educación superior libertad de cátedra
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/39935

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