La libertad de cátedra y la universidad que innova
Although the university was born as an institution that fostered the growth of the spirit and sake the truth, time forced her to change into a new educational paradigm. This transformative process fosters her to innovate in their didactic strategies, to change the pedagogical model, integrating soft...
প্রধান লেখক: | Campos Retana, Roy |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | স্প্যানিশ |
প্রকাশিত: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/39935 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés
অনুযায়ী: González Bello, Edgar Oswaldo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
অনুযায়ী: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Primer informe del estado de la libertad de expresión en Costa Rica /
প্রকাশিত: (2018) -
Investigación en la Universidad de Holguín: compromiso con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.
অনুযায়ী: León Pupo, Neysi Ileana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
অনুযায়ী: González García, Victoria
প্রকাশিত: (2012)