Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile

The organizational environment perceived in educational contexts and the management developed to contribute to the institutional environment are key to the development of the learning-teaching process. This topic has been investigated in education, but no evidence of this has been found in education...

Bibliografski detalji
Glavni autori:	Sagredo Lillo, Emilio, Castelló Tarrida, Antoni
Format:	Online
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2019
Teme:	Educational management teaching perception organizational environment adult education gestión educacional percepción docente clima organizacional educación de adultos
Online pristup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/36895

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