Aún quedan posiciones por defender. Un recuento del camino recorrido por el proyecto Alfabetización Crítica

Critical Literacy is a Project that belongs to the Division of Educology in the National University of Costa Rica, comprised by an interdisciplinary team since its beginnings in 2004. Critical pedagogy, sociology of education, and more recently, reflections surrounding interculturalism and decolonia...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Sancho Quirós, Valeria
Formaat:	Online
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2019
Onderwerpen:	critical literacy critical pedagogy secondary education participatory action research, neoliberalism interculturalism decolonial pedagogies alfabetización crítica pedagogía crítica educación secundaria investigación-acción participativa neoliberalismo interculturalidad pedagogías descoloniales
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35700

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