Aún quedan posiciones por defender. Un recuento del camino recorrido por el proyecto Alfabetización Crítica

Critical Literacy is a Project that belongs to the Division of Educology in the National University of Costa Rica, comprised by an interdisciplinary team since its beginnings in 2004. Critical pedagogy, sociology of education, and more recently, reflections surrounding interculturalism and decolonia...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Sancho Quirós, Valeria
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2019
Konular:	critical literacy critical pedagogy secondary education participatory action research, neoliberalism interculturalism decolonial pedagogies alfabetización crítica pedagogía crítica educación secundaria investigación-acción participativa neoliberalismo interculturalidad pedagogías descoloniales
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35700

Benzer Materyaller

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
Yazar:: Toruño Arguedas, César
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Dos personajes: un pensamiento educativo Latinoamericano
Yazar:: Morales Bonilla, Roxana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
Yazar:: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Discursos emancipatorios en el contexto universitario: el reto de la coherencia entre el decir y el hacer / Emancipatory discourses in the university context: the challenge of consistency between saying and doing
Yazar:: Hernández Segura, Ana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience
Yazar:: Meza Chávez, Mildred Carmen, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
Yazar:: Chavarría González, María Celina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
Yazar:: Aranda Parra, Virginia Gabriela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection
Yazar:: Pou Alberú, Sergio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La crisis contemporánea de la financiación de la Educación Superior Pública en Costa Rica: un eslabón más de la estrategia neoliberal / The contemporary crisis of Funding for Public Higher Education in Costa Rica: a link in the neoliberal strategy
Yazar:: Solano Muñoz, Edgar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario.
Yazar:: Francis Salazar, Susan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Neuropedagogía y primera infancia.
Yazar:: Carazo Vargas, Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Educación para el desarrollo sustentable en Chile: Deconstrucción pedagógica para una ciudadanía activa
Yazar:: Berríos Villarroel, Adolfo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
Yazar:: Castillo Hellmund, Maricris
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
Yazar:: Araya Quesada, Yorleny, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
Yazar:: Parra Zapata, Mónica Marcela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Aproximaciones teórico conceptuales para comprender la relación de comunidades académicas con el saber pedagógico del docente universitario / Theoretical and conceptual insights for the understanding of relations between academic communities and...
Yazar:: Francis Salazar, Susan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Tradiciones o culturas pedagógicas: del contexto europeo y norteamericano al conocimiento pedagógico latinoamericano
Yazar:: Cossio Moreno, John Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
Yazar:: Cánovas Marmo, Célica Esther
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

El aporte de la neurociencia para la formación docente
Yazar:: Francis Salazar, Susan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía contemporánea / Uncertainty and complexity: reflections about the challenges and dilemmas of the contemporary pedagogy
Yazar:: Campos Hernández, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
Yazar:: González Robles, Aura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
Yazar:: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años.
Yazar:: Oviedo Gutiérrez, Jenny, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía
Yazar:: Ponce Vargas, José Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La práctica docente en la educación básica en México: Una aproximación desde la Pedagogía de la alteridad
Yazar:: Osuna-Lever, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública
Yazar:: Toruño Arguedas, César
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations..
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

La pedagogía hospitalaria en Costa Rica: La atención a la niñez menor de siete años de edad
Yazar:: Ardón Esquivel, Diana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Ensino, pesquisa, extensão: Contribuições da pesquisa-ação / Enseñanza, investigación y extensión: Contribuciones de la investigación-acción
Yazar:: Campos, Elisabete Ferreira Esteves
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the development of critical thinking
Yazar:: Lira Valdivia, Rosa Inés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

¿Educadores o consumidores? Discrepancia del Yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía / Educators or consumers? Self-discrepancy, consumption and materialism in chilean pedagogy students
Yazar:: Denegri Coria, Marianela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social
Yazar:: Campos Moreira, Ivette
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

De la vida a la pedagogía: un encuentro con la convivencia / From life to pedagogy: an encounter to sharing
Yazar:: Segura Castillo, Mario Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
Yazar:: Díaz Ocampo, Eduardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?
Yazar:: González García, Victoria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

La construcción epistemológica en Ingeniería Civil: Visión de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Cruz Zúñiga, Nidia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
Yazar:: Rodríguez Ríos, Melissa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)