Organic chemistry basic concepts teaching in students of large groups at Higher Education and Web 2.0 tools

A large group together with the fact that organic chemistry is commonly regarded as difficult creates challenges for the instructor. In this paper we describe the evaluation of the effectiveness of implementing Web 2.0 tools in organic chemistry lecture on students' understanding of basic conce...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Romero, Rosaura M., Vidal Espinoza, Leonidas O., Ramírez Hernández, Darinka
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2019
Matèries:	second-year undergraduate internet/web-based learning organic chemistry estudiantes universitarios aprendizaje mediante internet química orgánica
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35589

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