Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario

This article presents some of the results of a study focused on the analysis of the influence of Service-Learning (SL) projects on the development of university student competencies. The axis of the study was inquiry into an SL project implemented by university students in a high school residence in...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Mayor Paredes, Domingo
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2018
Pynciau:	Aprendizaje-Servicio desarrollo de competencias innovación pedagógica estudiantes universitarios Service-Learning competence development teaching innovation university students.
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34418

Eitemau Tebyg

Plan de formación para el estudiante universitario.
gan: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Cyhoeddwyd: (2015)

Evaluación de competencias en niños: un error de apreciación y perspectiva / Competence assessment in children: an error of judgement and perspective
gan: Climént Bonilla, Juan Bautista
Cyhoeddwyd: (2010)

Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
gan: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Una iniciativa innovadora para estudiantes de posgrado
gan: Figueroa Rodríguez, Maribel, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
gan: Climént Bonilla, Juan Bautista
Cyhoeddwyd: (2017)

Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas
gan: Castillo de León, Mónica Azucena, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Desarrollo de competencias para los puestos de dirección en las Unidades Académicas de la Universidad de Costa Rica
gan: Cascante Salas, Warner
Cyhoeddwyd: (2016)

Apuntes en torno al TLC Centroamérica/Estados Unidos y sus implicaciones para la educación superior
gan: Muñoz Varela, Luis
Cyhoeddwyd: (2005)

Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticas
gan: Acevedo Álvarez, Raziel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso
gan: Leonard Ruiz, Mayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
gan: Cárdenas Leitón, Helvetia
Cyhoeddwyd: (2011)

Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies
gan: Climént Bonilla, Juan Bautista
Cyhoeddwyd: (2012)

El papel de las competencias individuales y colectivas en los Sistemas de Acción / The role of individual and collective competences in Action Systems
gan: Climént Bonilla, Juan Bautista
Cyhoeddwyd: (2009)

Las competencias individuales: de las expectativas de terceros a la identidad / Personal Individual Competencies: from third parties’ expectations to personal identity
gan: Climént Bonilla, Juan Bautista
Cyhoeddwyd: (2014)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal.
gan: Chavarría Navas, Soledad, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La sintaxis en la competencia discursiva del estudiantado universitario de las áreas no humanísticas: Una propuesta pedagógica
gan: Evangelista Huari, Desiderio José, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web.
gan: Badilla Chavarría, Leda, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Programa experimental de niños en edad pre-escolar en familia: Plan piloto reapertura y desarrollo del programa de los hogares de cuidado diario.
gan: Bonilla Pignataro, Janina, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Guía para el seguimiento a las personas beneficiarias de "Avancemos"
gan: González Zúñiga, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
gan: Fonseca González, Vanessa
Cyhoeddwyd: (2015)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras.
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2016)

El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual
gan: Velandia Mesa, Cristian, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience
gan: Meza Chávez, Mildred Carmen, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Asesoría académica universitaria: perfil de competencias básicas y genéricas / Innovative academic advisory: basic and generic competences profile
gan: Murillo Sancho, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2010)

Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
gan: Guiñez-Cabrera, Nataly, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review
gan: Alonso Delgado, Julia
Cyhoeddwyd: (2007)

Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
gan: Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
gan: García Manjón, Juan Vicente, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Investigación en la Universidad de Holguín: compromiso con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.
gan: León Pupo, Neysi Ileana, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica.
gan: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity
gan: García Retana, José Ángel
Cyhoeddwyd: (2011)

Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
gan: Araya Quesada, Yorleny, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.
gan: Fonseca González, Vanessa
Cyhoeddwyd: (2015)

Ingeniería, matemáticas y competencias / Engineering, mathematics and competences
gan: García Retana, José Ángel
Cyhoeddwyd: (2014)

Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico
gan: Inzunza Cazares, Santiago
Cyhoeddwyd: (2017)

La competencia comunicativa como base del desarrollo de la competencia social y ciudadana en el aula / Communicative competence as a basis for developmentof social and civic competence in the classroom
gan: Fernández Herrero, Beatriz
Cyhoeddwyd: (2010)

Modelo de transferencia de conocimiento a través de la gamificación: Un gcMooc
gan: Terán Bustamante, Antonia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Análisis de cinco desafíos en el ejercicio de la Administración Educativa / The analysed of five challenges in regards exercise of the Educational Administration
gan: Vargas Jiménez, Ileana
Cyhoeddwyd: (2008)

Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
gan: Vargas Solís, María Antonieta, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
gan: Henríquez Ritchie, Patricio Sebastián, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)