El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía

The present article research of addressed the subject of pedagogical training as a result of the methodological factor, from the knowledge of the properties of the dialectical method; because the age of knowledge and competition demand scientifically trained professionals; the research was carried o...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Ponce Vargas, José Manuel
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2018
Pynciau:	dialectic teacher training pedagogy university students dialéctica formación docente pedagogía estudiantes universitarios
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33214

Eitemau Tebyg

La dialéctica en las investigaciones educativas / Dialectics in education researchs
gan: Ortíz Torres, Emilio Alberto
Cyhoeddwyd: (2011)

Positivismo, dialéctica materialista y fenomenología: tres enfoques filosóficos del método científico y la investigación educativa / Positivism, dialectic materialist and phenomenology: three philosophical approaches from the scientific method and the...
gan: González, Alberto Matías, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

¿Educadores o consumidores? Discrepancia del Yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía / Educators or consumers? Self-discrepancy, consumption and materialism in chilean pedagogy students
gan: Denegri Coria, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
gan: Araya Quesada, Yorleny, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario.
gan: Francis Salazar, Susan
Cyhoeddwyd: (2016)

Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos / Metaphors on teachers and student-teachers from the perspective of a group of chilean teacher candidates
gan: Alarcón, Paola, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
gan: Tosi, Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
gan: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos
gan: Denegri Coria, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena
gan: Sáez Geoffroy, Andrés, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
gan: Perines, Haylen, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Plan de formación para el estudiante universitario.
gan: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Cyhoeddwyd: (2015)

Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile
gan: Chávez Herting, David, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

La motivación en los estudiantes universitarios
gan: Polanco Hernández, Ana
Cyhoeddwyd: (2005)

Experiencias de estudiantes de pedagogía en la Facultad de Estudios Superiores Aragón en México: Contenidos curriculares y prácticas fuera del aula desde relatos e historietas
gan: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Cyhoeddwyd: (2019)

Análisis epistemológico del curriculum de formación docente: el caso de la sociología de la educación / Epistemological study of teacher education curriculum: the example of educational sociology
gan: Boarini, María Gisella
Cyhoeddwyd: (2014)

Aproximaciones teórico conceptuales para comprender la relación de comunidades académicas con el saber pedagógico del docente universitario / Theoretical and conceptual insights for the understanding of relations between academic communities and...
gan: Francis Salazar, Susan, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile
gan: Corrales Huenul, Angélica, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
gan: Vaillant, Denise, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

La sintaxis en la competencia discursiva del estudiantado universitario de las áreas no humanísticas: Una propuesta pedagógica
gan: Evangelista Huari, Desiderio José, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Neuropedagogía y primera infancia.
gan: Carazo Vargas, Viviana
Cyhoeddwyd: (2016)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2018)

Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
gan: Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica
gan: Chaverri Chaves, Diego, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Tecnología y aprendizaje organizacional factores influyentes sobre la satisfacción profesional en residentes de pregrado
gan: López-Lemus, Jorge Armando, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática.
gan: Pereira Pérez, Zulay
Cyhoeddwyd: (2015)

El trabajo de campo en estudios sobre educación: cuando los investigadores enfrentan la realidad / Fieldwork in research studies on education: when researchers face reality
gan: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Dos personajes: un pensamiento educativo Latinoamericano
gan: Morales Bonilla, Roxana María
Cyhoeddwyd: (2005)

Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía contemporánea / Uncertainty and complexity: reflections about the challenges and dilemmas of the contemporary pedagogy
gan: Campos Hernández, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2008)

La práctica docente en la educación básica en México: Una aproximación desde la Pedagogía de la alteridad
gan: Osuna-Lever, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Escala ACTDIV para medir la actitud a la diversidad / ACTDIV scale to measure attitude towards diversity
gan: Solórzano Salas, Julieta
Cyhoeddwyd: (2013)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
gan: Díaz Ocampo, Eduardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
gan: Araya Jiménez, Lisbeth, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas
gan: Castillo de León, Mónica Azucena, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

La pedagogía hospitalaria en Costa Rica: La atención a la niñez menor de siete años de edad
gan: Ardón Esquivel, Diana, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes.
gan: Francis Salazar, Susan
Cyhoeddwyd: (2016)

Educación para el desarrollo sustentable en Chile: Deconstrucción pedagógica para una ciudadanía activa
gan: Berríos Villarroel, Adolfo, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Gestión de la información sobre la población estudiantil: sistematización de los aprendizajes desde las universidades estatales públicas.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2022)

De la vida a la pedagogía: un encuentro con la convivencia / From life to pedagogy: an encounter to sharing
gan: Segura Castillo, Mario Alberto
Cyhoeddwyd: (2008)