Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica

This article has been developed to socialize the research results obtained by the Inter-Institutional Committee of Epistemology Analysis of the Special Education in Costa Rica. It aimed to answer questions such as; what does Special Education means in this historic moment? Where should it go as a di...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Castillo Cordero, Karla, Deliyore Vega, Rocío, González Rojas, Viviana, Madriz Bermúdez, Linda María, Marín Arias, María Gabriela, Meléndez Rodríguez, Lady, Montenegro Araya, Flory, Rodríguez Araya, Roxana, Segura Castillo, Mario Alberto, Solórzano Salas, Julieta
Formatua:	Online
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Universidad de Costa Rica 2018
Gaiak:	special education inclusive education epistemology teacher role educación especial educación inclusiva epistemología rol del docente
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33066

Antzeko izenburuak

El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
nork: Gedda-Muñoz, Relmu, et al.
Argitaratua: (2021)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
nork: Arias Monge, Mónica, et al.
Argitaratua: (2017)

Análisis epistemológico del curriculum de formación docente: el caso de la sociología de la educación / Epistemological study of teacher education curriculum: the example of educational sociology
nork: Boarini, María Gisella
Argitaratua: (2014)

Nueve ensayos epistemológicos /
nork: Gutiérrez Carranza, Claudio
Argitaratua: (1982)

Supuestos epistemológicos que subyacen a la innovación educativa
nork: García Fallas, Jacqueline
Argitaratua: (2001)

Análisis existencial del rol docente en el manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo / Existential analysis of the teacher's role in the management of discipline in the classroom and the school
nork: Murillo Aguilar, Osvaldo
Argitaratua: (2015)

Construcción y reconstrucción del objeto de estudio en la investigación educativa
nork: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Argitaratua: (2019)

Colectividad docente y trayectorias profesionales en el contexto chileno de rendición de cuentas
nork: Ortiz Mallegas, Sebastián Andrés, et al.
Argitaratua: (2023)

La masculinidad como estructura de dominación: análisis de las disposiciones de la masculinidad dominante en dos grupos de hombres de Costa Rica /
nork: Batres Quevedo, Jorge Alejandro
Argitaratua: (2012)

La construcción epistemológica en Ingeniería Civil: Visión de la Universidad de Costa Rica
nork: Cruz Zúñiga, Nidia, et al.
Argitaratua: (2019)

Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos
nork: Rubio González, Juan, et al.
Argitaratua: (2021)

Fenomenología del trabajo especial de grado /
nork: Rangel, Pedro José
Argitaratua: (2003)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el Centro de Educación Especial de Heredia
nork: Deliyore Vega, María del Rocío
Argitaratua: (2018)

La educación especial en Costa Rica. Fundamentos y Evolución /
nork: Meléndez Rodríguez, Lady

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial.
nork: Solórzano Salas, María Julieta
Argitaratua: (2016)

El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias.
nork: Contreras Montes de Oca, Ileana
Argitaratua: (2015)

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.
nork: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Argitaratua: (2015)

Manifestaciones de las representaciones sociales sobre el rol de género de un grupo de educadores de secundaria.
nork: Rescia Chinchilla, Lucía, et al.
Argitaratua: (2017)

At the threshold of the millenium /
nork: Walling, Donovan R.
Argitaratua: (1995)

Percepción del profesorado y el alumnado universitario de la formación temprana en investigación científica
nork: Medina Morales, Gladys del Carmen
Argitaratua: (2020)

La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools
nork: García Cedillo, Ismael, et al.
Argitaratua: (2009)

Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action
nork: Alvarez Urrego, Carlos Arturo
Argitaratua: (2012)

Perspectivas acerca del rol del psicólogo educacional: Propuesta orientadora de su actuación en el ámbito escolar
nork: Barraza López, René
Argitaratua: (2015)

Los primeros pasos hacia la enseñanza especial en Costa Rica / The first steps towards special education in Costa Rica
nork: Campos Vargas, Mariana
Argitaratua: (2015)

Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
nork: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, et al.
Argitaratua: (2018)

Mujeres que cambiaron nuestra historia / Fondo de Naciones Unidas para la Infancia
Argitaratua: (1996)

Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge
nork: Córdoba González, Gustavo, et al.
Argitaratua: (2010)

Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente.
nork: Deliyore Vega, Rocío, et al.
Argitaratua: (2020)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.
nork: Deliyore Vega, María del Rocío
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La construcción del género en las políticas públicas: perspectivas comparadas desde América Latina /
nork: Stromquist, Nelly P.
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Un modelo para el fondo especial para la educación superior (FEES) / A model for the Special Fund for Higher Education (SFHE)
nork: Rodríguez Rojas, Oldemar
Argitaratua: (2010)

Manifestaciones de las representaciones sociales sobre el rol de género de un grupo de educadores de secundaria /
nork: Rescia Chinchilla, Lucía
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El papel de la familia en la atención temprana: perspectiva de profesionales en Orientación y en Educación Especial
nork: Alvarado Cordero, Silvia, et al.
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Epistemología y psicología de la identidad /
nork: Piaget, Jean
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Planificación estratégica con enfoque de género
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Hacia una investigación social implicada. Generando nuevos conocimientos en la realidad social / Cecilia Díaz Soucy
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Epistemología y Objeto Pedagógico ¿Es la pedagogía una ciencia? /
nork: Hoyos Medina, Carlos Angel
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Balance sobre el estado de la equidad de género en la Universidad de Costa Rica
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El machismo invisible
nork: Castañeda Gutman, Marina
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Memoria = report /
Argitaratua: (1994)