Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares”

This article presents a conceptual perspective built on a doctoral dissertation on educational pathways, in a scenario where the compulsory period of secondary schooling has been extended in Argentina. First of all, sociological debates are discussed in an attempt to understand the multiple factors...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Briscioli, Bárbara
स्वरूप:	Online
भाषा:	स्पेनिश
प्रकाशित:	Universidad de Costa Rica 2017
विषय:	school pathways secondary education compulsory education school transition trayectorias escolares educación secundaria escolaridad obligatoria transición escolar
ऑनलाइन पहुंच:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/30212

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