Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica

“Epistemology, Science, and Scientific Education” is a theoretical and reflective essay that aims to review the historical, conceptual, and theoretical referents that constitute the basis of the development of scientific education, in order to address questions, issues, and discussions that guide th...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Arias Monge, Mónica, Navarro Camacho, Marianela
Natura:	Online
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2017
Soggetti:	epistemology science education culture epistemología ciencia educación cultura
Accesso online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29878

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