Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios

Considering the epistemic potential of reading and writing as instruments of thought and development of new knowledge, this article focuses on disciplinary teaching in high school courses with the help of reading and writing. Its main objective is to describe and analyze intervention strategies used...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Rosli, Natalia, Carlino, Paula
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2017
Нөхцлүүд:	reading writing teacher intervention strategies high school lectura escritura intervenciones docentes escuela secundaria teacher intervention
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29081

Ижил төстэй зүйлс

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
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Хэвлэсэн: (2018)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
-н: Regueyra Edelman, María Gabriela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
-н: Carpio Brenes, María de los Ángeles, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
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Хэвлэсэн: (2013)

El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica
-н: Diuk, Beatriz, зэрэг
Хэвлэсэн: (2023)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
-н: González Hernández, Klency
Хэвлэсэн: (2008)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago.
-н: Carpio Brenes, María de los Ángeles, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
-н: Rojas Núñez, Patricia
Хэвлэсэн: (2006)

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad
-н: Bogantes Cabezas, Adriana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and human rights approach
-н: Arancibia Muñoz, María Luisa
Хэвлэсэн: (2014)

Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica.
-н: González Zúñiga, Marianela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

A simple lesson plan for the course English Composition II
-н: Córdoba Cubillo, Patricia
Хэвлэсэн: (2005)

La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition based on the integral language philosophy
-н: Carmona Mendoza, Rocío, зэрэг
Хэвлэсэн: (2006)

Journals: a tool to improve students’ writing skills / Efectos del uso del diario en el mejoramiento de la producción escrita del estudiante
-н: Hernández Herrero, Annabelle
Хэвлэсэн: (2007)

De “herederos y corajudos”: La imagen pública de la docencia en la prensa gráfica argentina
-н: Iglesias, Andrea
Хэвлэсэн: (2019)

La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people with intellectual disability
-н: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Хэвлэсэн: (2012)

Propuesta didáctica de intervención oportuna para infantes de dos a tres años en contextos institucionalizados / Didactic proposal of opportune intervention for infants of two to three years in institutionalized contexts
-н: Acuña Rivera, Gaudy, зэрэг
Хэвлэсэн: (2011)

Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?
-н: Gallardo Alvarez, Isabel
Хэвлэсэн: (2008)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
-н: Tosi, Carolina
Хэвлэсэн: (2017)

Costa Rica
-н: Araya Ramírez, Jéssica, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Trabajo con una familia, un aporte desde la orientación familiar / Work with a family, contribute from the family guidance
-н: Chinchilla Jiménez, Roxana
Хэвлэсэн: (2015)

Calidad educativa en un centro de educación parvularia utilizando el catálogo de criterios de calidad
-н: Soto Muñoz, María Eugenia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
-н: Solís Hernández, Mayra, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos
-н: Luna Martínez, María Teresa, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales
-н: Valadez Figueroa, Isabel de la A., зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship with academic achievement in students of a private high school
-н: Roux Rodríguez, Ruth, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
-н: Quesada Chaves, María José
Хэвлэсэн: (2015)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes?
-н: Gallardo Álvarez, Isabel
Хэвлэсэн: (2015)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
-н: Solé, Maira
Хэвлэсэн: (2007)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Matemáticas.
-н: Rojas Valenciano, Ligia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas.
-н: Montero Rojas, Eiliana
Хэвлэсэн: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 13 BIOLOGÍA.
-н: Rojas Valenciano, Ligia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Develando la acción pedagógica para transformarla.
-н: Chaves Salas, Ana Lupita
Хэвлэсэн: (2016)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
-н: González de la Torre, Yolanda, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.
-н: Gallardo Álvarez, Isabel
Хэвлэсэн: (2016)

Interaction in the English classroom; an exploratory study
-н: Fernández Abarca, Marianella
Хэвлэсэн: (2004)

Propiedades psicométricas de una escala para medir empatía en estudiantes de secundaria en México
-н: Hernández, Gildardo Bautista, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles.
-н: Vargas Sandoval, Yensi, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Conferencing via e-mail: an alternative way to respond to student writing / La conferencia vía e-mail: una manera alternativa para responder a los escritos de los estudiantes
-н: Zúñiga Vargas, Juan Pablo
Хэвлэсэн: (2010)

Effects of scaffolded intensive reading on students’ reading comprehension performance
-н: Sevilla Morales, Henry
Хэвлэсэн: (2017)