Creencias de autoeficacia y contextos de evaluación. Un estudio con alumnos universitarios

Este artículo presenta un estudio con el objetivo principal de contribuir al conocimiento del modo en que las creencias de autoeficacia se vinculan con las situaciones de evaluación en las que habitualmente se desempeña un grupo de estudiantes universitarios. Se trabajó con 133 estudiantes de carrer...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Main Authors: Bonetto, Vanesa Analí, Paoloni, Paola Verónica, Donolo, Danilo Silvio
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Universidad de Costa Rica 2017
Subjects:
Acceso en liña:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28144