Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu

Se reporta la experiencia de la Universidad Popular de La Chontalpa, en Tabasco, México, en la cual se diseñó e implementó el Modelo de Educación por Competencias (MEC) en 11 de sus Programas de Formación Profesional (PFP) a partir de 2010. La investigación fue exploratoria y la metodología consisti...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Figueroa Escudero, Elveri, García Martínez, Verónica
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2017
Konular:
Online Erişim:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28100