La categoría contenido en el proyecto educativo para la formación integral de los profesionales

El ensayo fundamenta la necesidad del tratamiento de los contenidos contextuales de la educación en los proyectos educativos de aula. Se fundamentó teórica y metodológicamente la manera de determinar y secuenciar los contenidos contextuales que trascienden los contenidos particulares de las asignatu...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Pla López, Ramón, Ramos Bañobre, José
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2016
Matèries:	contenidos contextuales proceso educativo proyecto educativo formación profesional contextual contents educational process educational project professionals' formation
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26066

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