Integración de los proyectos transversales al currículo: una propuesta para enseñar ciudadanía en ciclo inicial

Este artículo presenta los resultados de una  investigación cualitativa cuyo objetivo fue definir los criterios y características, tomados en cuenta para realizar la integración curricular de proyectos pedagógicos, en torno al eje transversal de la formación ciudadana de los estudiantes de ciclo ini...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Garzón Guerra, Emilce, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Ձևաչափ: Online
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: Universidad de Costa Rica 2016
Խորագրեր:
integración curricular
transversalidad
interdisciplinariedad
transdisciplinariedad
formación ciudadana
curriculum integration
transversality
interdisciplinary
transdisciplinary
citizenship education
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26065

Համացանց

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26065

Նմանատիպ նյութեր