Barreras de aprendizaje para estudiantes con discapacidad en una universidad chilena. Demandas estudiantiles y desafíos institucionales

El presente artículo expone los resultados de una investigación sobre estudiantes con discapacidad de una universidad chilena. El objetivo del estudio es determinar las barreras para el aprendizaje y la participación que enfrentan estos estudiantes y, de esta manera, determinar los apoyos educativos...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Corrales Huenul, Angélica, Soto Hernández, Valentina, Villafañe Hormazábal, Gabriela
التنسيق: Online
اللغة:الإسبانية
منشور في: Universidad de Costa Rica 2016
الموضوعات:
aprendizaje
participación estudiantil
discapacidad
accesibilidad
gestión institucional
Chile
learning
student participation
disability
accessibility
institucional management
الوصول للمادة أونلاين:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/25957

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