Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA) con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas univer...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Acuña Sossa, Mildred, Gil Rendón, María Eugenia, Sandoval Poveda, Alicia María
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2016
Нөхцлүүд:	recursos educativos abiertos (REA) educación a distancia massive open online course (MOOC) educación masiva open educational resources (OER) distance education
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/23559

Ижил төстэй зүйлс

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
-н: Vargas Muñoz, Noyle, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Modelo de transferencia de conocimiento a través de la gamificación: Un gcMooc
-н: Terán Bustamante, Antonia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria.
-н: González Pérez, Esteban
Хэвлэсэн: (2016)

Educación online: relaciones entre estructura de los cursos e intervenciones de apertura en los foros / Online teaching: relations between structure of courses and forum openings
-н: Alvarez Naveda, Guadalupe
Хэвлэсэн: (2010)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
-н: González Arrieta, Ruth, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
-н: Natale, Evangelina, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

Uso del software libre como medio para democratizar la educación
-н: Cascante Salas, Warner
Хэвлэсэн: (2015)

La educación abierta: Una alternativa para la educación secundaria.
-н: Mora Vargas, Ana Isabel
Хэвлэсэн: (2016)

Proyecto INIE: edición digital.
-н: Vargas Sandoval, Yensi, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
-н: González Arrieta, Ruth
Хэвлэсэн: (2014)

R Project: su aplicación como software libre para análisis en componentes principales
-н: Bolaños Guerrero, Fabricio
Хэвлэсэн: (2011)

Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas
-н: Pazos Trujillo, Libardo Antonio, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria /
-н: González Pérez, Esteban
Хэвлэсэн: (2016)

Factores que intervienen en la calidad de vida docente durante la pandemia del COVID-19
-н: Santana, Leni de Lima, зэрэг
Хэвлэсэн: (2022)

Evaluación de los resultados obtenidos del curso “Respeto a toda forma de vida” con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma indirecta o directa.
-н: Frías Quesada, Carmen, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas
-н: Hernández Montoya, Diana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Experiencia de Aprendizaje-Servicio online en una Escuela de Nutrición y Dietética de Santiago, Chile
-н: Rodríguez Palleres, Ximena, зэрэг
Хэвлэсэн: (2023)

Doscientos días anuales de clase efectiva en el Sistema Educativo Costarricense: Un Análisis Situacional.
-н: Gonzaga Martínez, Wilfredo, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica.
-н: Mata Segreda, Alejandrina, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
-н: Navas Brenes, César Alberto
Хэвлэсэн: (2006)

Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas
-н: Mora Elizondo, Lisbeth, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
-н: Galván Pérez, Laura, зэрэг
Хэвлэсэн: (2018)

Entrevista a Warner Cascante Salas /
-н: Fernández, Alejandra
Хэвлэсэн: (2010)

El programa MALTED: una propuesta didáctica para enseñar español a inmigrantes en la escuela primaria en España / MALTED program. A didactic proposal to teach spanish to immigrants at the primary school in Spain
-н: Fernández Ulloa, Teresa, зэрэг
Хэвлэсэн: (2013)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
-н: Chao Chao, Kuok-Wa, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
-н: Gaeta González, Martha Leticia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

Resiliencia en docentes universitarios: Afrontando retos en tiempos de pandemia
-н: Llopis Orrego, Maria del Mar, зэрэг
Хэвлэсэн: (2022)

Retos y oportunidades del software libre en la administración pública en Costa Rica /
Хэвлэсэн: (2013)

Percepción de un grupo de docentes de educación primaria acerca de la preparación recibida durante su formación universitaria en cuanto al tema de las Matemáticas
-н: Alpízar Vargas, Marianela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje.
-н: Araya Rivera, Carlos Eduardo, зэрэг
Хэвлэсэн: (2018)

Uso del software libre como un medio para democratizar la educación /
-н: Cascante Salas, Warner
Хэвлэсэн: (2013)

Consideraciones para una evaluación docente en la Universidad de Costa Rica
-н: Vargas Porras, Alicia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2005)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
-н: Gallego Arrufat, María Jesús, зэрэг
Хэвлэсэн: (2011)

Buenas prácticas para la mejorar la educación en América Latina
-н: De Andraca, Ana María
Хэвлэсэн: (2003)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
-н: Ocampo Hernández, Christian
Хэвлэсэн: (2013)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
-н: Quesada Pacheco, Allen
Хэвлэсэн: (2016)

Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
-н: Rodríguez Sánchez, Keilyn, зэрэг
Хэвлэсэн: (2009)

Lineamientos para elaborar el perfil academico profesional.
-н: Mora Vargas, Ana Isabel, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Mi camino [selección de capítulos]/
-н: Morin, Edgar
Хэвлэсэн: (2010)

Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
-н: Córdoba Cubillo, Patricia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2009)