Relaciones entre rito y creación. Un análisis desde la antropología pedagógica

El propósito de este ensayo es hacer un aporte a la educación desde la antropología pedagógica. Se parte del supuesto de que la educación instrumentalizada en las formas de transmisión, directiva, unidireccional y racionalizadora ahoga la capacidad que tiene el sujeto de construir universos simbólic...

書誌詳細
第一著者:	Otálora Cotrino, Leonardo
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2016
主題:	antropología pedagógica mimesis ritual transgresión liminalidad creación
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21717

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