Universidad abierta a las personas adultas mayores: espacio de pedagogía social, educación y empoderamiento

Este ensayo presenta una reflexión fundamentada en una investigación documental sobre la inserción de la persona adulta mayor en espacios educacionales (universidades abiertas), que privilegien la Pedagogía Social, como medio de educación no formal y educación permanente, para posibilitar el empoder...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: da Silva Oliveira, Rita de Cássia, Andressa Scortegagna, Paola
Ձևաչափ: Online
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: Universidad de Costa Rica 2015
Խորագրեր:
pedagogía social
educación no-formal
población adulta mayor
política pública
Brasil
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20672

Համացանց

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20672

Նմանատիպ նյութեր