Universidad abierta a las personas adultas mayores: espacio de pedagogía social, educación y empoderamiento
Este ensayo presenta una reflexión fundamentada en una investigación documental sobre la inserción de la persona adulta mayor en espacios educacionales (universidades abiertas), que privilegien la Pedagogía Social, como medio de educación no formal y educación permanente, para posibilitar el empoder...
Những tác giả chính: | da Silva Oliveira, Rita de Cássia, Andressa Scortegagna, Paola |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20672 |
Những quyển sách tương tự
-
Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay
Bằng: Leiva Marín, Monica, et al.
Được phát hành: (2024) -
Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice
Bằng: Hernández Sánchez, Sonia
Được phát hành: (2010) -
Situación de la mujer mayor en Costa Rica: sobrecargas ignoradas.
Bằng: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Được phát hành: (2015) -
As tecnologias digitais na escola e a formação docente: representações, apropriações e práticas /Tecnologías digitales en la escuela y Formación Docente: representaciones, apropiaciones y prácticas / Digital technologies in the school and teacher edu...
Bằng: Borges Martins, Onilza, et al.
Được phát hành: (2014) -
Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años
Bằng: Jiménez Segura, Flor, et al.
Được phát hành: (2004)