Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública

El ensayo plantea una propuesta de criterios curriculares para la selección y organización de contenidos de los programas de estudio de las diferentes asignaturas del Ministerio de Educación Pública, para lo cual establece una fundamentación teórica y su posible aplicación en la cotidianidad de las...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Toruño Arguedas, César
Fformat: Online
Iaith:Sbaeneg
Cyhoeddwyd: Universidad de Costa Rica 2015
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18971