Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia

El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las prácticas y la formación docente en el contexto de la educación superior, como una apuesta para movilizar la investigación educativa de los formadores de maestros especialmente en el contexto colombiano. Meto...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Alzate Ortiz, Faber Andrés
التنسيق: Online
اللغة:الإسبانية
منشور في: Universidad de Costa Rica 2015
الموضوعات:
formación docente
prácticas pedagógicas
idoneidad profesional
cualificación profesional
investigación educativa
saber pedagógico
Colombia
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