Trabajo con una familia, un aporte desde la orientación familiar / Work with a family, contribute from the family guidance

Esta experiencia relata la intervención con una familia en el año 2008, mediante sesiones de trabajo, solicitadas por la abuela materna, debido a los problemas que el niño presentaba. Este proceso se realizó bajo el enfoque de la investigación acción. Dichas sesiones se realizaron en la cámara Gesse...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Chinchilla Jiménez, Roxana
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2015
Ábhair:	familia proceso de intervención terapia familiar sistémica fortalezas familiares family intervention process systemic family therapy family strengths
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17631

Míreanna comhchosúla

Empatía y clima familiar en niños y niñas costarricenses de edad escolar / Empathy and climate family in scholar child of Costa Rica
de réir: Alvarado Calderón, Kathia
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Estrategias de acompañamiento familiar en la educación preescolar durante el contexto mexicano de la pandemia
de réir: Jiménez Ramírez, Genis Yaisuri, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

De lo invisible y lo cotidiano. Familias y discapacidad / The invisible and the daily. Families and discapacity
de réir: Araya Umaña, Sandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
de réir: Watson Soto, Hannia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Convivencia en el contexto familiar: un aprendizaje para construir cultura de paz / Cohabitation in the family context: a learning process to build a culture of peace
de réir: Barquero Brenes, Ana Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Identificación de prácticas relacionadas con el lenguaje, la lectura y la escritura en familias costarricenses / Identifying language-and literacy-related practices in Costa Rican families
de réir: Romero Contreras, Silvia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.
de réir: Camacho Brown, Lolita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.
de réir: Cordero Cordero, Teresita
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Clima familiar y comportamiento prosocial en niños y niñas de edad escolar.
de réir: Alvarado Calderón, Kathia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica
de réir: González Araya, María Nidia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Involucramiento parental en retrospectiva: apoyos académicos percibidos por estudiantes de educación superior a través de su historia educativa
de réir: Fuster Baraona, Tamara, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó.
de réir: Camacho Brown, Lolita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La vivencia menopáusica y su impacto educativo en mujeres solteras de mediana edad
de réir: Villarreal Montoya, Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Educación ambiental y acompañamiento familiar en una escuela primaria mexicana. Estudio de caso
de réir: González Hernández, Arantxa Guadalupe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile
de réir: Antisoli Remolcoy, Yessica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Investigación evaluativa de la participación de la familia en la atención de individuos con necesidades especiales y la utilización de recursos disponibles en un contexto comunitario costarricense.
de réir: Stupp Kupiec, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Atención temprana, percepción de madres de niños y niñas con Síndrome de Down
de réir: Tapia Gutiérrez, Carmen Paz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Adolescentes y adultos ¿Es posible una interacción sin juzgar ni castigar? ¿Qué hay detrás del llamado conflicto generacional?
de réir: Grosser Guillén, Kattya
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Adaptación de la forma abreviada del "cuestionario de recursos y estrés (QRS-F, 1983), para padres de personas con autismo / Adaptation of the been brief form of the "questionnaire of resources and stress (QRS-F, 1983), for parents of people with autism
de réir: Soto Calderón, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Parenting education toolkit: working with families to support young children /
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
de réir: González Hernández, Klency
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad
de réir: Bogantes Cabezas, Adriana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual /
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica
de réir: Diuk, Beatriz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

El papel de la familia en la atención temprana: perspectiva de profesionales en Orientación y en Educación Especial
de réir: Alvarado Cordero, Silvia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios
de réir: Rosli, Natalia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Programa experimental de niños en edad pre-escolar en familia: Plan piloto reapertura y desarrollo del programa de los hogares de cuidado diario.
de réir: Bonilla Pignataro, Janina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people with intellectual disability
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day secondary schools of the North San José region
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal.
de réir: Chavarría Navas, Soledad, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El mundo cotidiano de la alimentación infantil en familias de estudiantes universitarioos que tiene a sus hijos e hijas en la casa infantil universitaria de la sede Rodrigo Facio
de réir: González Serrano, Sunny
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnóstico de la presencia de relaciones de género en la labor pedagógica en dos grupos de educación inicial
de réir: Camacho Brown, Lolita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Estudio de un grupo de niños que presentan alto logro en matemáticas.
de réir: Mainieri Hidalgo, Aida María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Estrategias que facilitan la organización del trabajo escolar con los niños y niñas que presentan trastornos de la atención / Strategies that facilitate the organization of the school work with the students who present disorders of the attention
de réir: Cubero Venegas, Carmen María
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Educación nutricional popular
de réir: Brenes Gómez, William, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)