Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling

El presente constituye un artículo que rescata algunos de los resultados más importantes de una experiencia investigativa de tipo cualitativa, con una aproximación al método fenomenológico. Se llevó a cabo con un grupo de maestras de educación primaria de una institución educativa subvencionada, per...

書誌詳細
第一著者:	Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2015
主題:	desarrollo personal desarrollo profesional docencia género orientación personal development professional development teaching gender and counseling
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17624

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