El círculo analítico como estrategia para investigar y construir el conocimiento / The analytic circle as a strategy for research and build knowledge

 Este trabajo resume los resultados de una investigación cuantitativa de tipo descriptivo, cuyo objetivo es promover la construcción del conocimiento mediante la aplicación de la estrategia didáctica el círculo analítico en un grupo de estudiantes del curso OE-2000 Educación Social del Plan de Estud...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Valenciano Canet, Grettel
Formaat: Online
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Universidad de Costa Rica 2015
Onderwerpen:
círculo analítico
diferenciación progresiva
reconciliación integradora
construcción del conocimiento
aprendizaje significativo
educación superior
costa rica
analytic circle
progressive differentiation
integrative reconciliation
knowledge building
meaningful learning
higher education
Online toegang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17623

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