Educación para el consumo: aproximación empírica a los hábitos de consumo del alumnado de secundaria / Education for consumption: empirical approximation to the consumption habits of high school students

Este artículo presenta los resultados de la investigación sobre los hábitos de consumo de los estudiantes de secundaria de la provincia de Barcelona, España. La investigación se sitúa en el paradigma cuantitativo, utilizando la metodología ex post facto descriptiva por encuesta, empleando un cuestio...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Berríos Valenzuela, Llarela, Buxarrais Estrada, María Rosa
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2015
Hasła przedmiotowe:	adolescentes consumo hábitos educación secundaria educación para el consumo españa teenagers consumption habits high school education consumer education spain
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16969

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