Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education

El siguiente trabajo es un ensayo teórico donde se presenta un análisis sobre el proceso de inclusión de niños y niñas con discapacidad en Chile. Al respecto, se considera que la cultura escolar y el liderazgo son dimensiones claves para la gestión en la institución educativa. Específicamente, se ar...

書誌詳細
主要な著者:	Ossa Cornejo, Carlos, Castro Rubilar, Fancy, Castañeda Díaz, María, Castro Rubilar, Juana
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2014
主題:	cultura escolar inclusión cambio organizacional liderazgo chile school culture inclusion organizational changes leadership
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16157

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