Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices

 La educación inclusiva puede definirse como aquella que brinda las oportunidades para desarrollarse a toda la población estudiantil; se basa en la valoración de la diversidad y en el desarrollo de estrategias para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, con lo cual se disminuyen la excl...

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Main Authors: Serrato Almendárez, Lilia Teresa, García Cedillo, Ismael
格式: Online
语言:西班牙语
出版: Universidad de Costa Rica 2014
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在线阅读:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16093