Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices
La educación inclusiva puede definirse como aquella que brinda las oportunidades para desarrollarse a toda la población estudiantil; se basa en la valoración de la diversidad y en el desarrollo de estrategias para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, con lo cual se disminuyen la excl...
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Universidad de Costa Rica
2014
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16093 |