As tecnologias digitais na escola e a formação docente: representações, apropriações e práticas /Tecnologías digitales en la escuela y Formación Docente: representaciones, apropiaciones y prácticas / Digital technologies in the school and teacher edu...

O texto discute a relação entre formação de professores e tecnologias digitais na escola. Procura compreender as representações, apropriações e práticas de professores da educação básica, analisando criticamente a formação docente para o uso das novas tecnologias na escola. O universo da pesquisa co...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Borges Martins, Onilza, Falcade Maschio, Elaine Cátia
Format: Online
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16088