Análisis comparativo de criterios de desempeño profesional para la enseñanza en cuatro países de América / Comparative analysis of professional performance criteria for teaching in four countries of America

Una de las tendencias de los sistemas educativos para fortalecer la profesión docente ha sido la elaboración de marcos para la enseñanza o criterios de desempeño profesional, que sirven como base para la formación inicial y continua, la evaluación de la práctica y la definición de la identidad docen...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Vázquez Cruz, María del Ángel, Cordero Arroyo, Graciela, Leyva Barajas, Yolanda E.
Formaat:	Online
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2014
Onderwerpen:	estándares de desempeño competencias docentes desarrollo profesional evaluación docente estados unidos chile perú méxico performance standars teacher qualifications professional development performance assessment united states of america peru mexico
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16086

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