¿Educadores o consumidores? Discrepancia del Yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía / Educators or consumers? Self-discrepancy, consumption and materialism in chilean pedagogy students

El presente artículo tiene como propósito caracterizar las relaciones existentes entre la discrepancia del Yo, las actitudes hacia la compra y valores materialistas en estudiantes de Pedagogía considerando diferencias de género. Se aplicaron las escalas de Discrepancia del Yo, Actitudes hacia la Com...

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Prif Awduron:	Denegri Coria, Marianela, García Jara, Constanza, González Rivera, Nicolle, Sepúlveda Aravena, Jocelyne
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2014
Pynciau:	UNIVERSITY STUDENTS PEDAGOGY ECONOMIC BEHAVIOR CONSUMPTION GENDER CHILE estudiantes universitarios pedagogía comportamiento económico consumo género chile university students pedagogy economic behavior consumption gender
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14808

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Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos
gan: Denegri Coria, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
gan: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Educación para el consumo: aproximación empírica a los hábitos de consumo del alumnado de secundaria / Education for consumption: empirical approximation to the consumption habits of high school students
gan: Berríos Valenzuela, Llarela, et al.
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El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía
gan: Ponce Vargas, José Manuel
Cyhoeddwyd: (2018)

Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
gan: Araya Quesada, Yorleny, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A small scale investigation into mexican university students’ language learning motivation / Una investigación de pequeña escala acerca de la motivación de los estudiantes universitarios mexicanos para aprender una segunda lengua
gan: Mora Vázquez, Alberto, et al.
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Percepción y manejo de la disciplina en el aula.
gan: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Consumos culturales de adolescentes escolarizados urbanos.
gan: Gutiérrez Rojas, Marisol
Cyhoeddwyd: (2016)

De la vida a la pedagogía: un encuentro con la convivencia / From life to pedagogy: an encounter to sharing
gan: Segura Castillo, Mario Alberto
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Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
gan: Pertuz Belloso, Rafael
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Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario.
gan: Francis Salazar, Susan
Cyhoeddwyd: (2016)

La internacionalización de la educación superior en la Argentina (1995-2015): ¿Convergencia global o peculiaridades nacionales?
gan: Botto, Mercedes
Cyhoeddwyd: (2017)

Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos / Metaphors on teachers and student-teachers from the perspective of a group of chilean teacher candidates
gan: Alarcón, Paola, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Formación de pregrado profesional en fonoaudiología: una comparación entre Chile y Brasil
gan: Vielma Sepúlveda, Consuelo de los Angeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docente en formación
gan: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Prejuicios hacia las personas con discapacidad: fundamentación teórica para el diseño de una escala
gan: Gurdián-Fernández, Alicia, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Aproximaciones teórico conceptuales para comprender la relación de comunidades académicas con el saber pedagógico del docente universitario / Theoretical and conceptual insights for the understanding of relations between academic communities and...
gan: Francis Salazar, Susan, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
gan: Segura Castillo, Mario Alberto
Cyhoeddwyd: (2005)

Intervención conductual para la adquisición de lenguaje en dos niños con autismo (Estudio de Caso) / Behavioral intervention for the language acquisition in two autistic children (Case Study)
gan: Cabezas Pizarro, Hannia
Cyhoeddwyd: (2008)

Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas
gan: Mendoza Lira, Michelle, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

La agresividad humana
gan: López Avendaño, Olimpia
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Barreras de aprendizaje para estudiantes con discapacidad en una universidad chilena. Demandas estudiantiles y desafíos institucionales
gan: Corrales Huenul, Angélica, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile
gan: Contreras Pérez, Gloria, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.
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Cyhoeddwyd: (2015)

Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses.
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Cyhoeddwyd: (2017)

Clima familiar y comportamiento prosocial en niños y niñas de edad escolar.
gan: Alvarado Calderón, Kathia
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Discursos emancipatorios en el contexto universitario: el reto de la coherencia entre el decir y el hacer / Emancipatory discourses in the university context: the challenge of consistency between saying and doing
gan: Hernández Segura, Ana María
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Flexibilidad curricular en la implementación de proyectos de investigación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El caso de Nepso Chile
gan: Williamson, Guillermo, et al.
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Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
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Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño.
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Prácticas para la equidad de género en la docencia universitaria dentro del contexto de la Universidad Nacional
gan: Saborío-Taylor, Silvia, et al.
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Análisis comparativo entre universidades estatales y no estatales de Chile respecto de su dirección estratégica
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Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura.
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gan: Alvarado Calderón, Kathia
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Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente
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Dos personajes: un pensamiento educativo Latinoamericano
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Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática.
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Políticas de inclusión en la universidad argentina: El caso de las becas y el bienestar estudiantil en la Universidad Nacional de San Martín
gan: Arias, María Fernanda, et al.
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Adaptación de la escala de empatía de Bryant, B. (1982) para niños, niñas y adolescentes en Costa Rica / Adaptation of the Bryant, B. index of empathy for children and adolescents (1982) in Costa Rica
gan: Alvarado Calderón, Kathia
Cyhoeddwyd: (2011)