Cuestionario de opinión para la evaluación del desempeño docente en la UNAN-Managua, Nicaragua, FAREM Chontales / Questionnaire for evaluating teacher performance in UNAN-Managua, FAREM-Chontales

El artículo expone la metodología empleada para desarrollar un cuestionario de evaluación docente para la Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales (FAREM), Nicaragua, al que nombramos CEDUCH, y los resultados obtenidos durante la investigación. El cuestionario consta de 30 preguntas distrib...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Romero Díaz, Tonys
বিন্যাস:	Online
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Universidad de Costa Rica 2014
বিষয়গুলি:	FACTOR ANALYSIS TEACHER PERFORMANCE HIGHER EDUCATION QUESTIONNAIRES EVALUATION NICARAGUA análisis factorial desempeño docente educación superior cuestionarios evaluación nicaragua factor analysis teacher performance higher education questionnaires evaluation
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14804

অনুরূপ উপাদানগুলি

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”
অনুযায়ী: Monge Rodríguez, Melania, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Evaluación del desempeño docente, estrés y burnout en profesores universitarios / Evaluation of teacher performance, stress and burnout in university professors
অনুযায়ী: Cárdenas Rodríguez, Magaly, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Actitudes de estudiantes de IX y X años, de los padres de familia y profesores hacia el idioma francés en la educación general básica y la educación diversificada.
অনুযায়ী: Fallas Chacón, Lucía
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Identificación de las actividades recreativas que la actual población inmigrante mayor de edad de Nicaragua realizaba en su país y las que realiza en Costa Rica
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Actividades recreativas y sus beneficios para personas nicaragüenses residentes en Costa Rica / Recreational activities and their benefits for nicaraguans who live in Costa Rica
অনুযায়ী: Salazar Salas, Carmen
প্রকাশিত: (2010)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
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প্রকাশিত: (2010)

Análisis comparativo de criterios de desempeño profesional para la enseñanza en cuatro países de América / Comparative analysis of professional performance criteria for teaching in four countries of America
অনুযায়ী: Vázquez Cruz, María del Ángel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and the effect in their academic performance
অনুযায়ী: Fernández Montes de Oca, María Laura, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
অনুযায়ী: Arguedas Negrini, Irma, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
অনুযায়ী: Arguedas Negrini, Irma, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

La deserción escolar universitaria en México. La experiencia de la Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa / The university scholastic desertion in Mexico. The experience of the Universidad Autónoma Metropolitana Campus Iztapalapa
অনুযায়ী: Rodríguez Lagunas, Javier, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Como evoluciona la imagen que un grupo de niños tiene sobre su comunidad conforme aplican métodos microhistóricos y construyen hipertextos.
অনুযায়ী: Calderón Castro, Alan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
অনুযায়ী: Arguedas Negrini, Irma
প্রকাশিত: (2015)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
অনুযায়ী: Blanco Torres, María Jesús, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
অনুযায়ী: Álvarez Herrera, Marisol, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Fiabilidad y validez en la evaluación docente universitaria / Reliability and validity assessment in the university teaching
অনুযায়ী: Acevedo Alvarez, Raziel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
অনুযায়ী: Regueyra Edelman, María Gabriela
প্রকাশিত: (2023)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
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প্রকাশিত: (2022)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
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Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Español
অনুযায়ী: Picado Mesén, Marta E., অন্যান্য
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Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Matemáticas.
অনুযায়ী: Rojas Valenciano, Ligia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas.
অনুযায়ী: Montero Rojas, Eiliana
প্রকাশিত: (2015)

Sistema nacional de medición del logro educativo: Costa Rica : Aspectos técnicos.
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Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 13 BIOLOGÍA.
অনুযায়ী: Rojas Valenciano, Ligia, অন্যান্য
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Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
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El sistema de promoción en la educación media: criterio de la comunidad educativa.
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Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Estudios Sociales.
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Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
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La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes
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La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
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Un modelo causal explicatorio de los factores utilizados en la evaluación docente universitaria
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Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
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Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education
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Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica
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Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
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La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020
অনুযায়ী: Cisternas Irarrázabal, César, অন্যান্য
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Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.
অনুযায়ী: Sánchez Molina, Virginia, অন্যান্য
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Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
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