Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica

Este es un artículo en el cual se analizó cómo las habilidades de pensamiento de la observación, la inducción, el razonamiento hipotético-deductivo y la abstracción en la resolución de problemas, se presentan y potencian en los escolares de quinto grado, y cómo impactan en el aprendizaje al ser esti...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Araya Ramírez, Natalia
Formaat: Online
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Universidad de Costa Rica 2014
Onderwerpen:
Online toegang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14744