Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study

El presente artículo tuvo como objetivo analizar cómo se está produciendo el proceso de inclusión de los programas Una computadora por niño en tres escuelas diferentes (una brasileña y dos uruguayas) y evaluar algunas posibilidades pedagógico-metodológicas del uso de las laptops en la Educación Físi...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Silva Piovani, Verónica Gabriela, De Lorenzi Pires, Giovani
Materiálatiipa:	Online
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	Universidad de Costa Rica 2013
Fáttát:	alfabetización digital inclusión digital tic una computadora por niño uruguay brasil digital literacy digital inclusion ict one laptop per child brazil
Liŋkkat:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12037

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Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
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La perspectiva de los docentes principiantes en Educación Media sobre la reforma educativa en Uruguay
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El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
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