La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University

El siguiente artículo científico engloba los alcances más relevantes de una investigación educativa de corte cualitativo y de categoría no interactiva que se desarrolló en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED) a finales del año 2011 con el propósito de evaluar la incorporación del...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ocampo Hernández, Christian
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Universidad de Costa Rica 2013
Subjects:
currículum
transversalidad
ejes transversales
diseños de curso
diversidad cultural
curriculum
curricular transversality
cross-cutting themes
course designs
cultural diversity
Acceso en liña:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12036

Internet

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