El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions

El presente ensayo aborda el actual papel del docente universitario latinoamericano, cuyo quehacer se contextualiza en las contradicciones planteadas por maneras diferentes de entender la finalidad de la educación ya que, mientras la perspectiva del mundo neoliberal y globalizado promueve la formaci...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Cánovas Marmo, Célica Esther
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2013
Ábhair:	universidad docente pensamiento complejo perspectiva crítica bien común comunidades dialógicas constructivismo higher education teacher complex thought critical perspective common good dialogic communities constructivism
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12031

Míreanna comhchosúla

Complejidad y caminos de imaginación educativa (lecturas de lo posible) / Complexity and paths to educational inventiveness an insight into possibilities
de réir: Cubillán Velásquez, Jesús Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La situación dialógica microgenética: una estrategia de trabajo en el aula universitaria / The micro-genetic dialogical situation: a working strategy in university classroom
de réir: Tapia Valladares, Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El sentido social de la idea de un buen maestro
de réir: Mata Segreda, Alejandrina
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
de réir: Naranjo Pereira, María Luisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Comunidades de aprendizaje: una opción educativa para la población costarricense en desventaja social y en condición de vulnerabilidad / Learning communities: an option for the costa rican socially challenged and under vulnerable condition population
de réir: Chévez Ponce, Florlenis
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Superación para profesores de psicología /
de réir: López Hurtado, Josefina

Globalización: conceptos, características y contradicciones /
de réir: Morales Abarca, Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

La educación superior centroamericana en contexto de construcción de espacios comunes del conocimiento / The Central American higher education in context of construction of common spaces of knowledge
de réir: González García, Yamileth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom
de réir: Navas Brenes, César Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Solving discipline and classroom management problems: Methods and models for today's teachers /
de réir: Wolfgang, Charles H.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El pensamiento de Vigotsky: contradicciones, desdoblamientos y desarrollo /
de réir: González Rey, Fernando Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban contemporary university
de réir: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese classrooms
de réir: Martínez Figueira, María Esther, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Las representaciones sociales femeninas y sus contradicciones en la vida cotidiana /
de réir: Cabrera Víquez, Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
de réir: Badilla Saxe, Eleonora
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Educación y superación femenina en el siglo XIX: dos ensayos de laureana Wright /
de réir: Alvarado, María de Lourdes
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
de réir: Cañas, Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Las contradicciones entre los estudios de género, la nueva pedagogía y la calidad de la educación /
de réir: Enkvist, Inger
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La importancia del Sistema de información de la población objetivo (SIPO) para la superación de la pobreza /
de réir: Víquez Salazar, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm
de réir: Alvarado Cordero, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Education psychology : an integration of psychology an educational practices /
de réir: Garrison, Karl C.
Foilsithe / Cruthaithe: (1972)

Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía contemporánea / Uncertainty and complexity: reflections about the challenges and dilemmas of the contemporary pedagogy
de réir: Campos Hernández, Rodrigo
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Teaching materials: a critical position about the role they play in the language classroom / Materiales didácticos: una posición crítica sobre el role que cumplen en el proceso enseñanza-aprendizaje de una lengua
de réir: Araya Araya, Karla
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Educación y educación escolar / Education and school education
de réir: Zayas Pérez, Federico, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Curriculum reform and the development of educational programs in secondary vocational education
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Educational research /
de réir: Howe, Kenneth
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Education in the United Kingdom and Ireland /
de réir: Green, James E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Elementary teacher education in Korea /
de réir: Smith, Douglas C.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Measurement and evaluation in psychology and education
de réir: Thorndike, Robert L.
Foilsithe / Cruthaithe: (1969)

Higher Education in the Czech Republic /
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Closing the gap in education and technology /
de réir: Ferranti, David de
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

The challenge of reform in higher education
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Brazil : Education sector study /
de réir: Holm-Nielsen, Lauritz
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Women in higher education IFUW advocacy, research and action : Summary prepared for World Conference on Higher Education
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Qualitative inquiry in education: the continuing debate /
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Teacher education in the people´s Republic of China /
de réir: Ashmore A. Rhea
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Research that informs teachers and teacher educators /
de réir: Cruickshank, Donald R.
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Financing Public Education in an Era of Change /
de réir: Jordan, K. Forbis
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Legal Basics a Handbook for Educators /
de réir: Kelly, Evelyn B.
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

French elementary education and the ecole moderne /
de réir: William B. Lee
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)