Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...

Este artículo sistematiza el proceso de introducción de la tecnología dentro de dos aulas de Preescolar, específicamente el uso de la computadora como un área más dentro del periodo “Juego-Trabajo”, en dos jardines de niños y niñas de la comunidad de Tres Ríos, Cartago. Se detalla el origen de las p...

書誌詳細
主要な著者:	Calderón Jiménez, María de los Ángeles, Padilla Mora, Michael, Fornaguera Trías, Jaime
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2013
主題:	tecnologías preescolar autogestión periodo juego-trabajo costa rica technologies preschool self-management playwork period
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11733

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