Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..

Este artículo es resultado de la investigación denominada “Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes, desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó” desarrollada en el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica. El propósito de este...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Main Authors: Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Subjects:
educación inicial
pertinencia cultural
currículo
escuelas indígenas cabécares
costa rica
starting education
culturally oriented
curriculum
cabecar indigenous schools
Acceso en liña:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10289

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10289

Títulos similares