Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..

Este artículo es resultado de la investigación denominada “Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes, desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó” desarrollada en el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica. El propósito de este...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2012
Нөхцлүүд:	educación inicial pertinencia cultural currículo escuelas indígenas cabécares costa rica starting education culturally oriented curriculum cabecar indigenous schools
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10289

Ижил төстэй зүйлс

Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
-н: Camacho Brown, Lolita, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico.
-н: Gutiérrez Hernández, Mónica, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó
-н: Watson Brown, Hannia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó.
-н: Camacho Brown, Lolita, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Una mirada a la educación de la comunidad cábecar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales.
-н: Camacho Brown, Lolita, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
-н: Watson Soto, Hannia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó.
-н: Camacho Brown, Lolita, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico /
-н: Gutiérrez Hernández, Mónica
Хэвлэсэн: (2021)

Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó /
-н: Camacho Brown, Lolita
Хэвлэсэн: (2012)

Fonología y ortografía del Cabécar: apuntes dirigidos a maestros de lengua y cultura / Guillermo González Campos y Freddy Obando Martínez
-н: González Campos, Guillermo
Хэвлэсэн: (2017)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó /
-н: Watson Soto, Hannia
Хэвлэсэн: (2011)

Una mirada a la educación de la comunidad cabécar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales / Lolita Camacho Brown, Hannia Watson Soto
-н: Camacho Brown, Lolita
Хэвлэсэн: (2011)

Seje Duchiiwak Kasenewa = La cultura cabécar de Chirripó /
-н: Solano Laclé, Vania
Хэвлэсэн: (2008)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó /
-н: Camacho Brown, Lolita
Хэвлэсэн: (2014)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
-н: Gutiérrez Hernández, Mónica
Хэвлэсэн: (2024)

Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó.
-н: Watson Soto, Hannia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
-н: Morales Trejos, Carol, зэрэг
Хэвлэсэн: (2023)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
-н: Camacho Brown, Lolita, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
-н: Blanco Torres, María Jesús, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

Familia cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó /
-н: Camacho Brown, Lolita
Хэвлэсэн: (2016)

Latin American Education: A Quest for Identity
-н: Nystrom, Nancy J.
Хэвлэсэн: (1985)

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Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
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-н: Obregón Rodríguez, Carmen
Хэвлэсэн: (2009)

Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó /
-н: Watson Soto, Hannia
Хэвлэсэн: (2016)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
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La unidad de lo diverso

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Хэвлэсэн: (2009)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
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La conservación como factor de desarrollo en el siglo XXI
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