Hacer para pensar: ideas, espacios y herramientas / Make to think: ideas, spaces and tools

Con el presente ensayo se busca compartir la experiencia de aprendizaje diseñada y desarrollada por un grupo interdisciplinario de profesores y profesoras de la Universidad de Costa Rica. La actividad contó con la participación de docentes de distintas disciplinas académicas. La propuesta se concret...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Urrea Giraldo, Claudia, Badilla Saxe, Eleonora, Miranda Garnier, Ximena, Barrantes Acuña, Danny
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2012
Ábhair:	construccionismo lenguaje de programación scratch pico boards docencia universitaria constructionism scratch university learning
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10265

Míreanna comhchosúla

Construccionismo: objetos para pensar, entidades públicas y micromundos
de réir: Badilla Saxe, Eleonora, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Ideas y relaciones incorruptibles /
de réir: González Ballar, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La creatividad como perspectiva educativa. Cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje
de réir: Elisondo, Romina Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Ideas de los grandes educadores
de réir: Smith, Samuel
Foilsithe / Cruthaithe: (1981)

GGI Programming on the world wide web
de réir: Gundavaram, Shishir
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

El sentido social de la idea de un buen maestro
de réir: Mata Segreda, Alejandrina
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Propuesta desde un encuentro de ideas pedagogícas: Rousseau y Freire /
de réir: Arrieta Molina, Jannette
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras / Exploring the teaching-learning process in the area of computer programming
de réir: Murillo Rivera, Maureen
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Conocer. Las ciencias cognitivas: tendencias y perspectivas. Cartografía de las ideas actuales /
de réir: Varela, Francisco J.
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Incorporación de un laboratorio de programación en el curso de Programación I de la Escuela de Ciencia de la Computación e Informática, como una experiencia de enseñanza y aprendizaje /
de réir: Murillo Rivera, Maureen
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Cómo explicar los mapas : Ideas y ejercicios para la interpretación y realización de mapas
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Las matemáticas en Costa Rica /
de réir: Ruiz Zúñiga, Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

¿Práctica de palabras o de ideas? Panorama histórico de la enseñanza del léxico en Costa Rica /
de réir: Rojas Porras, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Aportes teóricos para pensar el trabajo docente en la universidad / Theoretical contributions to think university teaching work
de réir: Soledad Walker, Verónica
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Coaching con PNL: guía práctica para obtener lo mejor de ti mismo y de los demás /
de réir: O' Connor, Joseph
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Análisis de impacto de metodología activa y aprendizaje heurístico en asignaturas de ingeniería
de réir: Campillay Briones, Servando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

The child's discovery of space /
de réir: Sauvy, Jean
Foilsithe / Cruthaithe: (1974)

Making sense as a school leader : Persisting questions, creative opportunities /
de réir: Ackerman, Richard
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

2007 Mucho Por Hacer /
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multimedial material for a calculus course
de réir: Rodríguez Soto, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Formación docente en el área de Lengua en las Universidades Estatales de Costa Rica / Educational formation in the area of Language in the State Universities of Costa Rica
de réir: Murillo Rojas, Marielos
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Cómo hacer una evaluación de centros educativos /
de réir: Ruíz Ruíz, José María
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
de réir: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica
de réir: Alfaro Castegnaro, Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

La bioética en los espacios de aprendiencia / Bioethics in the learning spaces
de réir: Segura Castillo, Mario Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

¿Qué hacer con los resultados de PISA en América Latina? /
de réir: Ravela, Pedro
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Enseñar a pensar: libro guía para docentes /
de réir: Beyer, Barry
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Volver a pensar educación : Política, educación y sociedad
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Charles R. Darwin y el desarrollo de la creatividad / Charles R. Darwin and the development of creativity
de réir: Miranda Garnier, Ximena
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Pensar con Foucault : nuevos horizontes e imaginarios en educación /
de réir: Alba, Alicia de
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

¿Cómo hacer la investigación en educación?: fundamentación teórico-metodológica de la investigación cualitativa /
de réir: Salas Luévano, Marco Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Tecnologías en línea populares para viajar: ¿cuáles utilizan los jóvenes universitarios para hacer turismo?
de réir: Castro Ricalde, Diana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Pensar a las personas jóvenes más allá de modelos y monstruos /
de réir: Zúñiga Núñez, Mario
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
de réir: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Algunas notas sobre enfoques alternativos a la concepción el que hacer institucional en el nivel universitario
de réir: Lafourcade, Pedro D.
Foilsithe / Cruthaithe: (1989)

El mundo necesita un nuevo currículo : habilidades para pensar, crear, relacionarse y actuar /
de réir: Prensky, Marc
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Descentralizar el aprendizaje: nuevos retos para la educación / Decentralizing learning: new challenges for education
de réir: Badilla Saxe, Eleonora
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
de réir: Badilla Saxe, Eleonora
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
de réir: Badilla Saxe, Eleonora
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit
de réir: Badilla Saxe, Eleonora
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)