Acompañamiento docente: el quehacer de la Unidad METICS / Teacher support: the work of Unidad METICS

El presente ensayo trata sobre el quehacer de la Unidad de Apoyo a la Docencia Mediada con Tecnologías de la Información y Comunicación (METICS), de la Universidad de Costa Rica. Más allá de una simple descripción, se ofrece el contexto de su origen, así como las bases conceptuales que fundamentan...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Chacón Ramírez, Silvia
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2012
Ábhair:	metics tics mediación acompañamiento docente capacitación docente universidad de costa rica mediation teacher support teacher training university of costa rica
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10258

Míreanna comhchosúla

Estrategias de acompañamiento familiar en la educación preescolar durante el contexto mexicano de la pandemia
de réir: Jiménez Ramírez, Genis Yaisuri, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal
de réir: Martínez Barradas, Rosa Lilian
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Análisis de las funciones y valoración de la carga laboral del puesto docente a nivel de primaria, de las agremiadas y los agremiados de la Asociación Nacional de Educación (ANDE)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Convivencia en el contexto familiar: un aprendizaje para construir cultura de paz / Cohabitation in the family context: a learning process to build a culture of peace
de réir: Barquero Brenes, Ana Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Consolidación de la Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE) de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Madrigal Vargas, Yorlenny, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica
de réir: Quirós Rodríguez, Tito, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud.
de réir: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Desarrollo de competencias para los puestos de dirección en las Unidades Académicas de la Universidad de Costa Rica
de réir: Cascante Salas, Warner
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
de réir: D'Antoni Fattori, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El carácter sociocultural de la enseñanza en la Educación Superior / The sociocultural nature of teaching in Higher Education
de réir: Obregón Rodríguez, Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
de réir: D' Antoni, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Consolidación de la Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE) de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Madrigal Vargas, Yorleny
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Desarrollo de competencias para los puestos de dirección en las unidades académicas de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Cascante Salas, Warner
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas
de réir: Hernández Montoya, Diana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
de réir: Muñoz González, Laura de la Concepción, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
de réir: San Martín Cantero, Daniel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo
de réir: Flores-Lueg, Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
de réir: Chao Chao, Kuok-Wa
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards statistics and probability of primary school teachers from the region of....
de réir: Alpízar Vargas, Marianela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evaluación Psicoeducativa y Mediación Pedagógica: Experiencias de integración en Puerto Rico
de réir: Rodríguez Arocho, Wanda C.
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Comprensión de las razones trigonométricas: niveles de comprensión, indicadores y tareas para su análisis / Comprehension of trigonometric reasons: comprehension levels, indicators and tasks for its analysis
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Formas de lucha y organización de las maestras costarricenses: 1930 - 1940.
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Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés: un análisis sobre su construcción socio-histórica en la región central...
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Parenting education toolkit: working with families to support young children /
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Funciones ejecutivas centrales: fundamentos para el desarrollo en la primera infancia.
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La investigación de la enseñanza y la enseñanza de la investigación en la formación docente
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Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education
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Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos / Metaphors on teachers and student-teachers from the perspective of a group of chilean teacher candidates
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Technology integration in physical education teacher education programs: a comparative analysis / Integración de tecnologías educativas en programas de formación de formadores de Educación Física: análisis Comparativo Montclair State University...
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Actitudes del personal docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica hacia un trabajo docente y los factores laborales condicionantes.
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Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.
de réir: González Zúñiga, Marianela, et al.
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El profesor interino en la Universidad de Costa Rica : Historia, doctrina, normativa, jurisprudencia y análisis cuantitativo del problema /
de réir: Vargas Arias, Claudio Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
de réir: Quesada Chaves, María José
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
de réir: Vargas Muñoz, Noyle, et al.
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Evaluación de proyectos. Alianza por la educación y programas académicos, el caso de CR :Período de evaluación 2006-2007.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population
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¿Porqué es importante que el personal docente investigue? Reflexión a partir de resultados de una experiencia de investigación etnográfica
de réir: Campos Saborío, Natalia
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Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones / Social networks as a tool for teaching mediation: scope and limitations
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La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital
de réir: González López Ledesma, Alejo Ezequiel, et al.
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