Metodología para prácticas en laboratorios de diseño mecánico. Una experiencia docente en la Universidad del Zulia / Methodology for practices in laboratories of mechanical design. An educational experience in the University of Zulia

El presente artículo tiene como objetivo determinar los parámetros fundamentales que generen una metodología pertinente para la inserción de las prácticas en el laboratorio técnico de diseño mecánico de la Universidad del Zulia Núcleo Costa Oriental del Lago. El estudio es descriptivo transeccional...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Alvarado, Yajaira, Antunez Quintero, Jorge Luis, Pírela Alvarado, Xavier José, Prieto Sánchez, Ana Teresa
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2011
Những chủ đề:	metodología practicas didácticas laboratorio técnico diseño mecánico methodology practice teaching laboratory technician mechanical design
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10180

Những quyển sách tương tự

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
Bằng: Navas Brenes, César Alberto
Được phát hành: (2006)

Proyecto de Gestión Estratégica del Centro Infantil Laboratorio.
Bằng: González García, Victoria, et al.
Được phát hành: (2016)

La vinculación investigación-docencia-sociedad: el caso de Paul Ehrenfest / Linking research-teaching-society: the case of Paul Ehrenfest
Bằng: Guzmán Díaz, Ricardo, et al.
Được phát hành: (2012)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
Bằng: Badilla Saxe, Eleonora
Được phát hành: (2009)

Percepción del impacto de la aplicación de mecanismos de aseguramiento de la calidad en la Educación Superior en Costa Rica: proyecto Alfa-CINDA-Universidad de Costa Rica / Perceived impact of quality assurance mechanisms on costa-rican higher...
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2012)

Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras / Exploring the teaching-learning process in the area of computer programming
Bằng: Murillo Rivera, Maureen
Được phát hành: (2006)

Las técnicas de expresión básicas en el proceso de aprendizaje del diseño arquitectónico / The basic techniques of expression in the learning process of architectural design
Bằng: Mejías Cubero, Rodolfo
Được phát hành: (2008)

Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of...
Bằng: Sancho Álvarez, Carlos, et al.
Được phát hành: (2013)

Centro Infantil Laboratorio
Được phát hành: (1985)

Articulación de procesos de investigación en los Centros Laboratorio de la Universidad de Costa Rica con su proyecto pedagógico: informe final.
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2015)

Informe descriptivo del Centro Laboratorio: Emma Gamboa (pre-escolar, I y II ciclos)
Được phát hành: (1988)

Proyecto pedagógico y curricular del Liceo Laboratorio Emma Gamboa : resumen ejecutivo /
Được phát hành: (1997)

Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén
Bằng: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Được phát hành: (2010)

La metodología Team-Based Learning (TBL) articulada con la plataforma TBL Active en aprendizaje Contable en el curso técnico en Administración
Bằng: Pelegrini Giacomell, Sandra Cristina, et al.
Được phát hành: (2021)

Influencia de las políticas educativas globales en los procesos educativos nacionales: El caso de la modalidad educativa dual en Costa Rica
Bằng: Camacho Calvo, Silvia
Được phát hành: (2023)

Escuela Nueva-Laboratorio: la enseñanza en la escuela nueva /
Bằng: Solano Fournier, Myriam
Được phát hành: (1979)

Designing and conducting ethnographic research /
Bằng: LeCompte, Margaret D.
Được phát hành: (1999)

Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multimedial material for a calculus course
Bằng: Rodríguez Soto, Sonia, et al.
Được phát hành: (2008)

Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
Bằng: Morales Holguín, Arodi, et al.
Được phát hành: (2021)

Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to research in the context of the initial teacher training
Bằng: Valverde Soto, Gabriela
Được phát hành: (2014)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
Bằng: Ocampo Hernández, Christian
Được phát hành: (2013)

The Need for an Evaluation Course tailored to the BA “Elementary Education with a Minor in English” at the University of Costa Rica
Bằng: Vargas Solís, María Antonieta, et al.
Được phát hành: (2020)

Participación de los y las docentes en la transformación curricular / Teachers' participation in curricular transformation
Bằng: Rojas Madrigal, Carolina
Được phát hành: (2012)

El uso de Fotovoz para comparar actividades recreativas en cuatro comunidades costarricenses en vulnerabilidad social
Bằng: Juniu, Susana, et al.
Được phát hành: (2020)

La innovación de la innovación institucional: de lo universal, mecánico y neutral a lo contextual, interactivo y ético desde una perspectiva latinoamericana /
Bằng: Souza Silva, José de
Được phát hành: (2005)

La formación de profesionales en Ciencias Bibliotecológica y de la Información: acciones propuestas para el diseño curricular por competencias / Professional training for Information and Library Sciences: a proposal of curriculum desing based on skills...
Bằng: Sandí Sandí, Magda Cecilia
Được phát hành: (2013)

Producing Flash CS3 video: Techniques for video pros and web designers /
Bằng: Skidgel, John
Được phát hành: (2007)

Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
Bằng: Alvarado, Yajaira, et al.
Được phát hành: (2009)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
Bằng: Chavarría González, María Celina
Được phát hành: (2012)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica /
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2012)

Evaluación docente. ¿Mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo? / Faculty evaluation: is it a reliable and equal mechanism or a flawed process that does not accomplish its goal?
Bằng: Araya Alpízar, Carlomagno, et al.
Được phát hành: (2013)

Evaluating "Literacy for development" projects, programs and campaigns : evaluation planning, design and implementation, and utilization of evaluation results
Bằng: Bhola, H. S.
Được phát hành: (1990)

Uso de un medio tecnológico educativo en educación superior como recurso didáctico: reporte de una experiencia en odontología / The use of educational technology media in Higher Education as a teaching resource: dentistry experience report
Bằng: Maroto Marín, Orlando, et al.
Được phát hành: (2010)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles.
Bằng: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Được phát hành: (2015)

El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Được phát hành: (2009)

La formación permanente de docentes en la región Centroamericana y República Dominicana: análisis de la situación y propuestas para la convergencia regional /
Bằng: Antúnez, Serafin
Được phát hành: (2009)

Valores, afectos y competencias sociales: investigación acción en escuelas básicas /
Bằng: Pirela, Deny
Được phát hành: (2003)

Enfoque por las competencias y pedagogía de la integración explicadas a los educadores /
Bằng: Roegiers, Xavier
Được phát hành: (2006)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios.
Bằng: Picado Guevara, Carlos, et al.
Được phát hành: (2022)

Diseño, ejecución y evaluación de un curso bimodal en la Educación Superior / Design, implementation and evaluation of a b-learning course in the Higher Education
Bằng: Araya Rivera, Carlos
Được phát hành: (2007)