Incidencia de tareas de aprendizaje en la dinámica del interés. Un estudio en educación tecnológica / Incidence of learning tasks in the dynamics of interest. A study in technological education

Este artículo presenta los resultados de una investigación descriptiva basada en diseños instructivos, sobre la incidencia de tareas que consideraron las relaciones Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente, -tareas contextualizadas- y aquellas que no lo hicieron, -tareas no contextualizadas- en la dinám...

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書誌詳細
主要な著者: Hirigoyen, María Amelia, Rinaudo, María Cristina, Silvio Donolo, Danilo
フォーマット: Online
言語:スペイン語
出版事項: Universidad de Costa Rica 2011
主題:
オンライン・アクセス:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10178

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